Thursday 29 May 2014

Presentation to choose the new Erasmus+ students 2015-2017

I would like to say that these websites are only some pieces of advices to do your presentation if your parents allow you to take part in the next Erasmus+ project 2014-2017.

You can do a ppt presentation, a prezi presentation, a collage mural, a jigsaw mural or a video to support your speeches. Remember that we are going to select twenty four students.

And finally at the end of June, you will have to do a speech about some cultural aspect of one of the countries are going to take part in our future project: "Apple, a bit (e) of paradise".

Deadline: June 28th 9.00 h. in the Assembly Classroom.

Websites to consult to do your speeches:

Monday 5 May 2014

Erasmus+: "Apple a bit(e) of paradise".

Nuestro nuevo proyecto solicitado será con los mismos países, sustituyendo a Turquía por un centro francés.
Durante estos dos próximos meses de mayo y junio de 2014, haremos la selección de alumnos para estos tres próximos años académicos, si la agencia alemana nos aprueba el nuevo proyecto presentado: "Apple a bit(e) of paradise".

Our homework in the week in Lithuania: Videos about how to prevent alcoholism in teenagers

It is a pleasure to work in international team with great students who work in a project along a Comenius week.

We have some examples of their amazing job in this week in Lituania:

ANA´S GROUP VIDEO:

JOSE´S GROUP VIDEO:

MARINA´S GROUP VIDEO:

Monday 28 April 2014

Nuestro cuarto día en tierras lituanas


El domingo en este viaje era el día donde se hacían las exposiciones, en nuestro caso debíamos analizar diferentes campañas sobre el abuso del alcohol y del vino, y qué impacto publicitario tiene en diferentes países del mundo. Los alumnos estaban algo nerviosos, pero defendieron bien los tres temas a tratar: para comenzar, hablaron de algunas campañas especialmente agresivas en el metro de Nueva York, el segundo análisis fue sobre el consumo responsable a la hora de salir de fiesta y la elección de un conductor si van a coger un coche después de haber consumido alcohol y, por último, nuestros alumnos hablaron de los beneficios para la salud del consumo moderado de vino en la cultura española.

Al finalizar las exposiciones de cada uno de los países, salimos hacia el castillo de verano del duque de Lituania, una zona de lagos donde en la Edad Medía cuenta la leyenda que los cruzados fueron decapitados en el lago superior, llamando al lago principal el "lago de la cabeza", en inglés “Head-Lake”.


Comimos un ligero plato típico caucasiano, una sopa con pan relleno de pollo, cebolla y especias, explicándonos cómo vivió y vive esta comunidad en Lituania en la actualidad. Después de reponer algo de fuerzas, visitamos el interior del castillo y tuvimos tiempo libre hasta las 18.00 horas, terminando la tarde con un agradable paseo con Ana y María por los alrededores del lago, mientras José se subía en una embarcación a pedales para recorrerse el lago junto al resto de alumnos Comenius.

De regreso a la capital de Lituania nos explicaron el programa para el resto de días y cada uno nos organizamos para descansar de estas largas jornadas repletas de contenidos, los profesores aprovechamos para ir al gimnasio del hotel, y los alumnos junto a sus familias de acogida fueron a algunos centros comerciales, yéndonos a las cama sobre las 00.00 horas, después de cenar en un restaurante cercano al hotel.

Tercer día del viaje a Lituania, ya en Vilnius


Realmente éste fue el primer día de actividades, un día intenso donde a las 9.00 estábamos en el instituto preparados para "empaparnos" de la cultura lituana. En este primer día nos presentaron los bailes tradicionales de Lituania, los instrumentos del país y las diferentes regiones de Lituania en el salón de actos del instituto, una comida a media mañana en el centro y salida hacia la ciudad vieja de Vilnius.


Se preveía un  día intenso de actividades, pero al llegar al ocaso de la jornada comprobamos que las expectativas habían sido superadas con creces, generalmente en estos días se realizan más visitas que las que el tiempo real permite, son días intensos y de largas caminatas con esperas para entrar a monumentos o escuchar la información que los guías turísticos facilitan para comprender la cultura del país que se visita.


A las 12.00 bajamos desde el instituto al centro de la ciudad de Vilnius para visitar la catedral y el palacio del  duque de Lituania, un palacio reconstruido desde 2002 a 2008 y reabierto en 2009. Durante la visita disfrutamos de un pequeño concierto con los instrumentos tradicionales lituanos, donde los alumnos pudieron tocar e improvisar algunas piezas musicales con la chica que nos estaba haciendo la demostración.


Una vez terminada la visita, nos dividimos en dos grupos para visitar la ciudad vieja, un agradable paseo pasando por la residencia presidencial, diferentes capillas, iglesias y por el ayuntamiento de Vilnius, terminando la visita a las 19.00 horas Antes de despedirnos de los alumnos hasta el día siguiente, los profesores esa noche teníamos una cena de bienvenida y los alumnos terminaron su día en un concierto de rock organizado por los alumnos del país.